Dezvoltare Durabilă — Nisa, Franța

Informații generale

Curs: „Environmental Stewardship: How to Reconnect with Nature” (Furnizor Europass Teacher Academy)

Perioadă: 25–29 martie 2024

Locație: Nisa, Franța

Participanți

Lerch Cristina — profesor, Colegiul Național „Mircea Eliade”

Cojocaru Elena Ana — profesor, Grădinița cu Program Prelungit „Semenic”

Turugă Livia — profesor/director, Școala Gimnazială „Mihai Peia”

Paniță Tudor — profesor/director, Liceul de Arte „Sabin Păuța”

Georgevici Bianca — expert educațional, Grup Local de Educație

Indiferent dacă locuiesc la oraș sau la țară, copiii trebuie să se simtă conectați la mediul lor și să dezvolte un simț al responsabilității personale pentru conservarea acestuia. Pentru a face acest lucru, au nevoie de o înțelegere practică a modului în care funcționează ecosistemele; prin observare și experimentare cu exemple locale, dar și prin înțelegerea mecanismelor lor comune pe planetă.

Pe parcursul cursului, s-a trasat o cale către un viitor mai verde - printr-o serie de activități practice: transformarea unei grădini școlare într-o „microfermă”, înființarea unei pepiniere de plante în clasă, atragerea păsărilor și a animalelor sălbatice în centrul școlar, reciclarea deșeurilor alimentare folosind râme, cultivarea ciupercilor folosind materiale reciclate; totul pentru a oferi elevilor „lentile verzi” pentru a vedea toate acțiunile lor dintr-o perspectivă de mediu.

Lucrând atât în ​​interiorul, cât și în afara sălii de clasă, s-a trasat un plan de acțiune simplu care să fie luat acasă și împărtășit, astfel încât școlile să poată introduce aceste proiecte de conectare naturală și

să se înrădăcineze mai sustenabil în peisajul din jur, în timp ce comunitatea să dezvolte un sentiment mai mare de apartenență la întreaga natură.

Grădinița PP „Semenic” Reșița: opțional „Prietenii naturii”; implicarea cadrelor didactice și a preșcolarilor în acțiuni ecologice (proiectele „Școala Durabilă”, „Alegeri sănătoase”); colectare selectivă a deșeurilor; proiectarea unei grădini educative.

Liceul Teoretic „Traian Vuia” Reșița: implicarea elevilor în găsirea unor soluții sustenabile — gestionarea resturilor alimentare, amenajarea spațiului verde al campusului, promovarea biodiversității, reciclare și reutilizare.

Liceul de Arte „Sabin Păuța” Reșița: „Săptămâna verde” — elevii au creat o grădină pedagogică, au participat la ecologizarea campusului și au identificat soluții pentru reducerea risipei alimentare.

Școala Gimnazială „Mihai Peia” Reșița: Concursul Interdisciplinar Regional „Protejarea Ecosistemelor Banatului Montan”; proiectul „SmartPause Box” (cutii din materiale reciclate pentru telefoane, realizate de elevi); proiectul „O mână de ajutor pentru urechiușe drăgălașe”, în parteneriat cu Direcția de Asistență Socială și Ferma Măgărițelor Goruia.

Colegiul Național „Mircea Eliade” Reșița: ateliere cu elevi de la școli partenere pe teme de biodiversitate, resurse regenerabile, reutilizare și reciclare.